17 октября. День сказки «Три медведя».

 

                                              

---

Сказка Льва Толстого «Три медведя» не только развлекает, но и приглашает и подумать, сделать выводы. Она даёт большой простор для организации игровых, театрализованных и развивающих занятий с детьми дошкольного возраста. Предлагаем посвятить очередной тематический день этому замечательному произведению.

Расскажите детям

Папа-медведь в сказке был самым большим, и голос у него был громким, густым, басовитым. Мама-медведица – поменьше, и голос у неё был потоньше. А их сынок Мишутка – самым маленьким, и разговаривал он совсем тоненьким голоском. Такой же была и мебель, и посуда в их доме: стул, кровать, ложка и миска Михайло Потапыча – самыми большими; у Настасьи Петровны – поменьше, а у медвежонка Мишутки – совсем маленькие.

Машу нельзя назвать плохой из-за того, что самовольно зашла в чужой дом и набедокурила в нём. Просто она ещё маленькая и неразумная. Однако даже маленькие должны знать: убегать от родителей далеко и брать чужое без разрешения нельзя ни в коем случае. А уж если тебе угрожает опасность – то соображай быстро, реагируй на неё без промедления. Вот Маша не растерялась, а убежала от медведей, и они не догнали её.

Список дел на день:

1. Провести беседу о сказке «Три медведя»

2. Сыграть в дидактическую игру «Из какой сказки?» – попросить детей вспомнить, в каких ещё сказках в качестве одного из главных персонажей появляется медведь («Маша и медведь», «Колобок», «Теремок», «Заюшкина избушка», «Вершки и корешки», «Бычок – Смоляной бочок», «Винни-Пух» и т.д.)

3. Провести физминутку по теме дня и творческое занятие по рисованию героев сказки «Три медведя»

4. Вылепить из пластилина разные по размеру «миски трёх медведей»

5. Организовать шуточную театрализованную игру по сказке.

7. Посмотреть классический мультик «Три медведя» студии «Союзмультфильм».

 

 

           Интересные идеи для творчества